Τρίτη 27 Νοεμβρίου 2012

Game Maker: Πώς μπορείτε να φτιάξετε ένα παιχνίδι με λαβύρινθο

Το Game Maker είναι ένα περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού που χρησιμοποιείται για τη δημιουργία ηλεκτρονικών παιχνιδιών. Το συγκεκριμένο περιβάλλον προγραμματισμού είναι αρκετά εύκολο και είναι κατάλληλο για παιδιά. Στη συνέχεια ακολουθεί ένα βίντεο που δείχνει βήμα προς βήμα τη διαδικασία δημιουργίας ενός παιχνιδιού με λαβύρινθο. Στη συνέχεια θα βρείτε μια επεξήγηση των λειτουργιών που χρησιμοποιούνται στο βίντεο.


Οι σημαντικότερες λειτουργίες που παρουσιάζονται στο παραπάνω βίντεο είναι οι εξής:

Κυριακή 25 Νοεμβρίου 2012

Ντοκιμαντέρ της ΕΤ1 για το μηχανισμό των Αντικυθήρων

Ο μηχανισμός των Αντικυθήρων κατασκευάστηκε πριν από 2000 χρόνια και θεωρείται ο πρώτος υπολογιστής. Αποτελεί ένα μηχανισμό με γρανάζια και τροχούς ο οποίος μπορούσε να αναπαραστήσει αστρονομικά φαινόμενα. Ο μηχανισμός βρίσκεται στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο Αθηνών και  μελετάται τα τελευταία χρόνια από ομάδα ελλήνων και ξένων επιστημόνων με σκοπό να προσδιοριστεί η ακριβής λειτουργία του. Παρακάτω μπορείτε να παρακολουθήσετε ένα ντοκιμαντέρ από την ΕΤ1 για το μηχανισμό των Αντικυθήρων.



Δευτέρα 5 Νοεμβρίου 2012

Bubble Ply: προσθέστε σχόλια, εφέ, υπότιτλους στα βίντεο σας

Το Bubble Ply είναι ένα εργαλείο που επιτρέπει την προσθήκη σχολίων, εφέ, υπότιτλων σε ένα βίντεο. Παρέχει περισσότερες δυνατότητες και επιλογές από τον συντάκτη βίντεο του YouTube. Απαιτείται εγκατάσταση της εφαρμογής. Στη συνέχεια τα βήματα που ακολουθούμε είναι τα εξής:
  • μετάβαση στο Youtube, 
  • επιλογή ενός βίντεο
  • κλικ στο Buble Ply κουμπί
  • προσθήκη φωτογραφιών, κειμένου, υπερσυνδέσμων, σχολίων κλπ
Στο παρακάτω βίντεο παρουσιάζονται οι βασικές λειτουργίες του Buble Ply


Στο βίντεο που ακολουθεί τα σχόλια, οι υπότιτλοι και τα εφέ έχουν δημιουργηθεί με τη χρήση του Bubble Ply http://www.bubbleply.com/BubbleViewer.htm?plyid=cf85daf2-aee7-4f5a-b729-26bba99b1a5c .

MindMaple: για τη δημιουργία εννοιολογικών χαρτών

Η MindMaple είναι μια εφαρμογή που επιτρέπει την εύκολη δημιουργία εννοιολογικών χαρτών ενώ παρέχει μια πολύ καλή διεπαφή με αρκετές δυνατότητες. Διατίθεται δωρεάν και απαιτεί εγκατάσταση.
Στο βίντεο που ακολουθεί παρουσιάζεται ο τρόπος δημιουργίας εννοιολογικών χαρτών με το MindMaple.


 Παρακάτω παρουσιάζεται εννοιολογικός χάρτης που δημιουργήθηκε με την εφαρμογή MindMaple


Text 2 Mind Maps: για τη δημιουργία εννοιολογικών χαρτών

Το Text 2 Mind Maps είναι μια web εφαρμογή η οποία επιτρέπει την αποτύπωση κειμένου σε εννοιολογικούς χάρτες εύκολα και γρήγορα. To μόνο που χρειάζεται είναι να γράψουμε το κείμενο, να προσδιορίσουμε το επίπεδο που θέλουμε να εμφανίζεται και να καθορίσουμε τα χρώματα. Ο ορισμός διαφορετικών επιπέδων γίνεται με τη χρήση των πλήκτρων ΤΑΒ και Shift+TAB.
Παρακάτω παρουσιάζεται ένα απλός εννοιολογικός χάρτης που δημιουργήθηκε με το Text2MindMaps.


Κυριακή 4 Νοεμβρίου 2012

Youblisher: για τη δημιουργία σχολικών περιοδικών

H Youblisher είναι μια πλατφόρμα που επιτρέπει την εύκολη και γρήγορη δημιουργία  ψηφιακών περιοδικών-βιβλίων (flip books). H διαδικασία δημιουργίας είναι πολύ απλή το μόνο που χρειάζεται είναι να ανεβάσετε (upload) το pdf αρχείο το οποίο θέλετε να μετατρέψετε και το Youblisher θα το μετατρέψει αυτόματα σε flip-book. Το Youblisher αποτελεί ένα χρήσιμο εργαλείο για τον εκπαιδευτικό που τον βοηθά να δημιουργήσει εύκολα σχολικά βιβλία, περιοδικά ή εφημερίδες.
Η υπηρεσία παρέχεται δωρεάν ενώ απαιτείται εγγραφή.
Στο επόμενο βίντεο μπορείτε να δείτε οδηγίες για τη δημιουργία ενός απλού flip-book

Τετάρτη 31 Οκτωβρίου 2012

Λογισμικό "Πολυμέσα"

Στον παρακάτω σύνδεσμο http://ts.sch.gr/repo/online-packages/lyk-polymesa/data/ θα βρείτε εκπαιδευτικό υλικό για τα Πολυμέσα.  
Το εκπαιδευτικό υλικό απευθύνεται κυρίως σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Σε κάθε περίπτωση ολόκληρη η σειρά απευθύνεται και στις δυο βαθμίδες ενώ μέσα σε κάθε σχέδιο μαθήματος προτείνονται οι δραστηριότητες που αντιστοιχούν σε κάθε βαθμίδα. Η ολοκλήρωση της προτεινόμενης προσέγγισης απαιτεί περίπου 26 διδακτικές ώρες. Συνολικά περιλαμβάνονται 11 εκπαιδευτικά σενάρια με τα αντίστοιχα σχέδια μαθημάτων. Τα σχέδια μαθημάτων δεν απαιτούν το ίδιο αριθμό διδακτικών ωρών για την ολοκλήρωσή τους. Η βασική βιβλιογραφία που προτείνεται στα σχέδια μαθημάτων, αναφέρεται σε σχολικά διδακτικά εγχειρίδια που είναι πιο εύκολα προσβάσιμα από άλλα βιβλία του εμπορίου και μπορεί να συμπεριληφθούν σε κάθε σχολική βιβλιοθήκη. 

Τρίτη 9 Οκτωβρίου 2012

Draw It Live

Το Draw It Live  είναι μια ωραία ιστοσελίδα που προσφέρει δωρεάν χώρο για ναδημιουργήσετε αμέσως ένα συνεργατικό πίνακα ζωγραφικής που θα τον χρησιμοποιήσετε με όποιον θέλετε. Για να χρησιμοποιήσετε το Draw It Live απλάμεταβείτε στην τοποθεσία, κάντε κλικ στο σύνδεσμο "Collaborative Whiteboard",πληκτρολογήστε ένα ψευδώνυμο και ξεκινήστε το σχέδιο.  

Μπορείτε να προσκαλέσετε άτομα να ζωγραφίσουν μαζί σας στέλνοντάς τους το url του πίνακά σας με μέιλ ή απλώς λέγοντάς τους το. Το πρόγραμμα σας παρέχει και κουτί τσατ, ώστε να μιλάτε με τους συνεργάτες σας σχετικά με το σχέδιο που φτιάχνετε. Το αποτέλεσμα μπορείτε να το εξάγετε σε αρχείο png και να το αποθηκεύσετε στον υπολογιστή σας ή να το προβάλλετε. 
Τέλειο για μια ευχάριστη δραστηριότητα για παιδιά όλων των τάξεων. 
Πηγή: http://teleytaiothranio.blogspot.gr/2012/10/drawitlive.html

Δευτέρα 8 Οκτωβρίου 2012

"Διαδικτυακά σεμινάρια: μια νέα υπηρεσία ενημέρωσης από το Saferinternet.gr:"

Στο πλαίσιο της υλοποίησης δραστηριοτήτων με γνώμονα την εκπαίδευση των μαθητών και τη δική σας στήριξη για τη δημιουργία πολλαπλασιαστικών δράσεων μέσα στην τάξη, η Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου υλοποίησε 6 διαδικτυακά σεμινάρια  (“webinars”), τα οποία απαντούν, μέσα από τεχνολογίες πολυμέσων και  βίντεο, σε ερωτήσεις και απορίες αναφορικά με τις εξής σημαντικές ενότητες:

1. Βασικές συμβουλές για την online ασφάλεια - Μέρος Α': προστασία της  ιδιωτικής ζωής, δικαιώματα και υποχρεώσεις στο Διαδίκτυο, αντιμετώπιση της διαδικτυακής πληροφορίας με κριτική σκέψη, προσεκτική αντιμετώπιση των διαδικτυακών φίλων (διάρκεια 13:35 λεπτά).


2. Βασικές συμβουλές για την online ασφάλεια - Μέρος Β': αποφυγή  κακόβουλου λογισμικού, διαδικτυακές αγορές, η σημασία της κατανόησης των όρων χρήσης και της πολιτικής απορρήτου των ιστοσελίδων, χρήση του κινητού μας με ασφάλεια, αποφυγή της υπερβολικής ενασχόλησης με το
Διαδίκτυο (διάρκεια 13:24 λεπτά).


3. Υπερβολική χρήση του Διαδικτύου: σημάδια, συμπτώματα, πρόληψη, αντιμετώπιση (διάρκεια 12:27 λεπτά).


4. Cyberbylling - ηλεκτρονικός εκφοβισμός: μορφές, συνέπειες, πρόληψη, αντιμετώπιση (διάρκεια 14:26 λεπτά).



5. Παράνομο περιεχόμενο: κυριότερες και πιο συνήθεις μορφές (διάρκεια 7:30 λεπτά).




6. Safeline.gr: Καταγγελία παράνομου περιεχομένου ή παράνομης συμπεριφοράς μέσω της ηλεκτρονικής φόρμας της Safeline (διάρκεια 9:07 λεπτά).




Τα διαδικτυακά σεμινάρια είναι διαθέσιμα στην διεύθυνση:
http://www.saferinternet.gr/index.php?objId=Category260&parentobjId=Page15
καθώς και στο ειδικό κανάλι της Δράσης στο YouTube
http://www.youtube.com/SaferinternetGreece. Η Δράση Saferinternet.gr
έχει ήδη δρομολογήσει την υλοποίηση 6 περαιτέρω σεμιναρίων.

Οι παραπάνω πληροφορίες είναι αναρτημένες και στον ειδικό ιστοχώρο για εκπαιδευτικούς, στη διεύθυνση http://educators.saferinternet.gr.


Πηγή: www.saferinternet.gr

Σάββατο 29 Σεπτεμβρίου 2012

Η Αγωγή Υγείας στα Σχολεία. Από την τάξη στην ομάδα. Εγχειρίδιο, διαθέσιμο σε εκπαιδευτικούς που συντονίζουν ομάδες.

Το εγχειρίδιο εκδόθηκε το 2003, αλλά χρησιμοποιείται ακόμη από εκπαιδευτικούς που συντονίζουν μαθητικές ομάδες στις καινοτόμες δράσεις του σχολείου (Αγωγή Υγείας, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Πολιτιστικά Θέματα) αλλά και στο σχεδιασμό ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας  μαθημάτων του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών (ΑΠΣ).
Οι Θεματικές Ενότητες του εγχειριδίου είναι:
Τα πρόσωπα και οι σχέσεις στην ομάδα (γνωριμία, συνύπαρξη και συνεργασία, σχέσεις μεταξύ των μελών της ομάδας, σχέσεις των μελών της ομάδας με τους «απόντες άλλους»).
Εγώ και οι άλλοι (αυτογνωσία, αποδοχή του εαυτού, αυτοεκτίμηση,      έκφραση του εαυτού, επικοινωνία με τους άλλους).
Βοηθητικές δραστηριότητες (ασκήσεις χαλάρωσης, ομαδικά παιχνίδια, κλείσιμο της συνάντησης, αξιολόγηση της συνάντησης).
Το πλήρες κείμενο του εγχειριδίου είναι διαθέσιμο στο έγγραφο:   apo_tin_taxi_stin_omada

Πηγή